Le psychologue spécialisé en
neuropsychologie est habilité à évaluer aussi bien le fonctionnement cognitif
que les troubles psychoaffectifs et les troubles du comportement.
Le bilan neuropsychologique permet d’apprécier le fonctionnement intellectuel et cérébral du patient.
Il s’adresse à toute personne qui s’interroge sur ses aptitudes : il s’agit, entre autres, de définir quelles sont les habiletés c'est-à-dire les domaines où le patient est le plus à l’aise et sur lequel il pourrait s’appuyer pour compenser une éventuelle difficulté dans un autre domaine.
Le bilan cognitif est essentiellement mené à l’aide de tests et de questionnaires qui ont été validés, normés et étalonnés par des chercheurs. Les observations cliniques du neuropsychologue et l’entretien mené auparavant auprès du patient sont également des sources d’informations pour le bilan.
Grâce à ces tests étalonnés et normés, nous pouvons évaluer les fonctions intellectuelles du patient, quantifier les troubles cognitifs et calculer son quotient intellectuel (QI).
Il y a trois niveaux de lecture que l’examen psychologique et neuropsychologique va permettre de distinguer, à savoir :
- les troubles psychiques : maladie mentale (dans sa dimension psychopathologique),
- les troubles mentaux : retard intellectuel et du développement,
- les troubles cognitifs : troubles spécifiques des apprentissages.
Dans les établissements médicaux, ces bilans aident aux diagnostics de diverses pathologies et permettent d’évaluer la répercussion des lésions cérébrales sur le fonctionnement intellectuel, psychique et comportemental de la personne.
Ces bilans permettent alors de définir la prise en charge nécessaire en fonction des difficultés mises en évidence chez le patient.
Ainsi, à partir de ce bilan, des pistes de soins peuvent être déterminées : stimulation cognitive, remédiation et conseils donnés à l’entourage.
Le bilan neuropsychologique se déroule de la manière suivante :
Le bilan neuropsychologique permet d’apprécier le fonctionnement intellectuel et cérébral du patient.
Il s’adresse à toute personne qui s’interroge sur ses aptitudes : il s’agit, entre autres, de définir quelles sont les habiletés c'est-à-dire les domaines où le patient est le plus à l’aise et sur lequel il pourrait s’appuyer pour compenser une éventuelle difficulté dans un autre domaine.
Le bilan cognitif est essentiellement mené à l’aide de tests et de questionnaires qui ont été validés, normés et étalonnés par des chercheurs. Les observations cliniques du neuropsychologue et l’entretien mené auparavant auprès du patient sont également des sources d’informations pour le bilan.
Grâce à ces tests étalonnés et normés, nous pouvons évaluer les fonctions intellectuelles du patient, quantifier les troubles cognitifs et calculer son quotient intellectuel (QI).
Il y a trois niveaux de lecture que l’examen psychologique et neuropsychologique va permettre de distinguer, à savoir :
- les troubles psychiques : maladie mentale (dans sa dimension psychopathologique),
- les troubles mentaux : retard intellectuel et du développement,
- les troubles cognitifs : troubles spécifiques des apprentissages.
Dans les établissements médicaux, ces bilans aident aux diagnostics de diverses pathologies et permettent d’évaluer la répercussion des lésions cérébrales sur le fonctionnement intellectuel, psychique et comportemental de la personne.
Ces bilans permettent alors de définir la prise en charge nécessaire en fonction des difficultés mises en évidence chez le patient.
Ainsi, à partir de ce bilan, des pistes de soins peuvent être déterminées : stimulation cognitive, remédiation et conseils donnés à l’entourage.
Le bilan neuropsychologique se déroule de la manière suivante :
- Tout d’abord, un premier entretien est mené avec le patient (accompagné par un membre de son entourage si possible) : cet entretien permet d’éclaircir la plainte du patient et de définir le but du bilan,
- Vient ensuite la réalisation du bilan neuropsychologique (passation des tests) pour évaluer les différentes fonctions intellectuelles,
- Enfin, lors d’un rendez-vous ultérieur, un compte-rendu
écrit est remis au patient et une explication orale
des résultats lui est fournie. Des réponses à ses questions
et des conseils lui seront également fournis.